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现在是农忙时节，学校老师也要下地挣工分，所以孩子们自然也都放假了。
十月十号正式开学。还有半个月，宝林应该能跟得上。继东就有点危险了。那孩子是比平常孩子聪明，但是他也没有天才到半个月就学了别人一年多的内容。
可孩子自己乐意，秀花也随孩子，李建国也不好说什么。
将书拿回家，继东和宝林也没嫌书旧，爱惜地摸了摸。
有才指着两人大乐，“以后你们的苦日子来了。上课要是不好好学习，老师会打手心的。”
这时候的老师都很尽心，而且家长也不会因为老师体罚，就去学校找老师。
作业没写罚站都算轻的，严重的会打打腿肚子、打手心。
宝林听他这么说，有点害怕。
张秀花摸摸她脑袋，“不会的。只要你好好上课，老师会很喜欢你。”
继东没将有才的话放在心上。
等晚上，周盼娣和李小英过来上课。
两个孩子是真的一点基础都没有。
不过两个孩子学习的热忱却比其他孩子高，并不像其他家，孩子是被父母逼着念书。
周盼娣和李小英决定教他们。
于是两人分工，周盼娣负责教继东，李小英教宝林。
两人以前也没教过书。教书方法就有点照本宣科的意思。
周盼娣教书要细心，李小英没什么耐心，而且喜欢八卦，宝林跟她很有话聊，两人课没上多少，倒是把村里的各种八卦说了不少。
张秀花在外面听了一耳朵，轻声咳了咳，李小英才后知后觉反应过来，她是来上课的。
因为这个插曲，上完课出来时，李小英脸都是红的。
看着张秀花，有些不好意思，“我今天的课就不算在内了。”
张秀花不在乎钱的事情，她在乎的是耽误上课，于是她提议两人换换。
继东性子闷，如果李小英上课，或许可以互补。
李小英有些迟疑，“我学习没有盼娣好。”
她看得出来，张秀花一开始想找的人是周盼娣。宝林只是缺了一个月的课，补上半个月估计也就能跟上了。继东差了一年多的课，怎么也得补一冬。她和周盼娣是朋友，总不好抢对方机会。
张秀花却坚持让她教，“没事。我又不是让你教他高中。小学知识，你应该没问题吧？”
她又看向周盼娣，“宝林缺的课是少，不过她性子有点跳脱，而且我怕她三分钟热度，所以希望你提前教她，这样上课时，她会更自信。”
宝林的智商比不上继东。尤其上辈子宝林学习成绩很差，两门课都不及格。一次没考好，她就大受打击，后来成绩越来越差。最后连小学都没毕业就辍学在家。
这辈子她想让宝林喜欢学习。就得增长她的自信。
周盼娣点头答应了，“行，我帮她梳理知识。”
接下来两个孩子每晚都要上课。白天也不闲着。上午要把老师布置的作业完成，然后再复习。下午就是他们自由活动时间。是去捡豆子，还是在村里玩，都随他们。
瑶瑶很喜欢跟宝林玩。见宝林学习，她也在旁边跟着学。宝林喜欢这个小妹妹，也乐意教她。
张秀花见此，就让周盼娣顺便教瑶瑶。之前说好一人教一个，多一个孩子就再加一毛。周盼娣自然没什么意见。
孩子们在忙的时候，张秀花也没闲着。
发完粮食并不意味着农活就结束了。他们还要赶着种秋菜。
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