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《他们本来该有的样子》这部小说的主角是李丰亦宓轩逴，《他们本来该有的样子》故事整的经典荡气回肠，属于现代言情下面是章节试读。主要讲的是：应该有更好的办法。作者现在这样写，说实话让我觉得主角很讨厌。我觉得主角是个心理脆弱、懦弱无能的家伙，大概除了死读书以外就什么都不会，顺带觉得父亲像个没什么事要做的摄像头。我完全腻味了他的恐惧...

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第一章

的美。
我认为，书面语和口语应该有所区分。
父亲说话时应该是口语，旁白应该用书面语。
作者这个用语，让我感觉里面所有的人都有点”端着”，不是他们本来该有的样子。
而且，即使对于吹毛求疵的尖子生，第二也是拿得出手的，既然如此，老师为什么会说”发挥失常”呢？
而且，如果老师不想学生压力大，反而应该是夸奖他才对，说他”发挥失常”，已经算是隐晦的批评了吧。
这个老师是反派还是什么？
而且，强调主角是大学霸，应该有更好的办法。
作者现在这样写，说实话让我觉得主角很讨厌。
我觉得主角是个心理脆弱、懦弱无能的家伙，大概除了死读书以外就什么都不会，顺带觉得父亲像个没什么事要做的摄像头。
我完全腻味了他的恐惧，第一，太长了，第二，完全没代入感。
另一方面，”很想知道别人的答案””你会开心吗？
……寻求他们的夸赞吗？”
请改一改，或者直接删掉吧。
我作为学渣看到这里，没觉得主角是什么被控制压迫的可怜孩子，只想给这个凡尔赛装逼精二百个大嘴巴子。
老师骂林晓嵐那一段，很有生活，大概是生活中得来的吧。
挤在一堆过分的思想活动中，没有显出应有的光彩。
不过如果删掉心理活动，这段势必也要修改。
其他羡慕的话就不必明说了。
尤其那一串排比，”为什么为什么”的，太琼瑶了。
真的，你应该让他在雨里喊！
放音乐那一段我则是纠结在”很美”和”这有什么用”之间。
嗯，然后往下翻，又是心理描写，我已经快疯了！
闭嘴吧，一个没考好写这么半天还全是没有用的。
真的，现在作者一写心理描写我就狂翻白眼。
顺带一提，作者这个半生不熟的说话方式让我的愤怒甚至都不能发得痛快，因为我觉得作者好像是在慢吞吞地叙述着这一切，我好几次有抽身欲走的冲动。
作者这一章看似长，其实有太多重合部分。
为什么要写”父亲对儿子说话的语气大多是平淡的……却像隔着审讯桌的罪犯与刑警”。
之前父亲透过玻璃盯着他的那段不是已经写得很明白了吗？”
只是让过多的心理描写毁了”而且，这两段可能会有人说”我父亲完全不是这样...
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